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                            抗疫話題辨是非吉利彩票登录,浙師大年輕教師打造有溫度、有深度的“戰疫金課”

                            來源 : 學工辦     作者 : 來源 | 錢江晚報     發布時間 : 2020-03-31     瀏覽次數 : 10



                            “疫情全球蔓延,誰該為此負責”“為什么關于新冠肺炎的謠言層出不窮”“中國在世界抗疫戰中作出巨大貢獻是出于什么原因”……當章莉拋出一連串問題吉利彩票登录,討論區瞬間成了同學們思維碰撞的“云戰場”,短短時間內彈出了幾十條訊息。

                            自疫情期間開放線上課程以來,這樣的互動便成了章莉課上的常態。作為浙江師范大學外國語學院的一名教師吉利彩票登录,章莉與她所在的19級基礎英語課程組立足SPOC(Small Private Online Course)教學模式,結合疫情現狀吉利彩票登录,為學生們設計了一次次有溫度、有深度的“戰疫金課”。

                            爆款公開課 師生云端話擔當

                            “設想在2050年,如果你是一位大國領導人吉利彩票登录,你會采取怎樣的策略來應對流行???”在基礎英語課的末尾,章莉為同學們留下一道特殊的思考題。從地區衛生組織的研究者、醫護人員,到各國國家領導人、聯合國秘書長,學生們可以挑選任意角色,制定相應對策,答題發人深省而不乏趣味。

                            幾天前吉利彩票登录,受上海外語教育出版社之邀吉利彩票登录,章莉為來自全國各地的高校外語教師帶來題為“COVID-19 Pandemic”的在線公開課,吸引了2975名師生共同關注,別出心裁的課堂設計與話題討論讓觀看直播的師生們直夸“精彩”。

                             


                            “Two truths and a lie這樣的課堂活動令人耳目一新,一下就拉近了師生距離!”外語學院翻譯專業19級本科生金好表示,一進課堂吉利彩票登录,她的注意力就被“破冰游戲”所吸引。在三個關于新冠肺炎疫情的陳述中,學生需要分辨真偽,“揪”出謠言。在選項中,章莉穿插了已經學過文章中的詞匯,“一方面能很好地活躍課堂氣氛,另一方面也幫助同學們鞏固知識,同時引出對謠言迅速傳播這一現象的思考?!?/span>

                            面對疫情在全球蔓延的現狀,謠言仍未停息,甚至還有部分國外媒體吉利彩票登录、政客扭曲事實,將病毒冠以“中國”的名號。章莉以外媒失實報道為切入點,引導同學們理性思考“污名化”背后的根源?!坝袀€別不負責任的言論,借病毒之名詆毀中國,否認中國為世界抗疫作出的巨大貢獻〖势钡锹?!闭吕蛘f吉利彩票登录,“我們要引導同學發揮批判性思維,在客觀分析過程中培養愛國主義情懷?!?/span>


                            學生針對新冠肺炎主題所做的思維導圖


                            盡管流言中傷,中國在疫情期間依然展現出“大國擔當”吉利彩票登录,更是贏得世衛組織“點贊”。通過觀看一則外媒對中國抗疫的視頻報道,章莉與同學們一起提煉出“Extraordinary”“Effective”“Responsible”等關鍵詞,從而進一步深化對“責任與擔當”這一課堂主題的探討吉利彩票登录。

                            “人類命運緊密相連,危機當前,與其相互推諉,不如共同面對?吉利彩票登录!苯鸷谜f,這節公開課讓她收獲頗豐,“外語學習并不局限于語言知識,更重要的是結合時事熱點,培養一種國際視野?!?/span>



                            SPOC助力“金課”,打造國際范

                            “SPOC是一種線上線下混合教學的模式,通過平臺布置任務與直播上課相結合吉利彩票登录,十分適用于疫情期間的在線課堂?吉利彩票登录!泵鎸σ咔槠陂g線上教學的“難題”,章莉發現吉利彩票登录,SPOC教學模式能將傳統課堂教學和慕課優勢互補,從而較適應特殊時期的外語教學現狀吉利彩票登录。

                            全民抗疫,疫情本身就是與時俱進的思政教材。浙師大外國語學院19級基礎英語課程組第一周的教學以“新型冠狀病毒”為主題,將課程思政自然融入聽、說吉利彩票登录、讀、寫等專業教學的各個方面,融合“主題式教學”“啟發式教學”“以問題為中心”等教學方法吉利彩票登录,打造出一門“在線金課”。

                            課程組從國內外刊物上選擇以“新型冠狀病毒”為主題的各類材料,包括世衛組織官方聲明、經濟學人評論等?!拔覀儠鶕蟮乐械闹攸c詞匯設計問題、討論、小測試,用一個個碎片化的小任務引導學生自主學習?!闭吕蚪榻B道吉利彩票登录,“新型冠狀病毒的學習內容并非出于教材吉利彩票登录吉利彩票登录,卻勝似教材,同學自學筆記一個比一個詳盡、認真?!?/span>



                            此外,課程組還在平臺發布了多個視頻吉利彩票登录,其中有比爾·蓋茨關于生物病毒防御的TED演講、英國前首丘吉爾在戰爭時期的勵志演講、中國的傳染病毒專家張文宏的解說……每個視頻后面都附有思考題,供同學們學習探究吉利彩票登录。

                            外語學院翻譯專業19級本科生錢肖彬分享了她的學習經驗吉利彩票登录?!坝^看視頻后,我們小組成員分工合作,查閱單詞、理解句子、拓展背景知識。自主精讀材料與老師的反饋相互補充,十分高效?!?/span>



                            語言學習不是單向的輸入,除了閱讀文本、賞析視頻,還要會“亮”觀點吉利彩票登录、會講故事。在SPOC平臺上吉利彩票登录,章莉要求同學們用所學詞匯和句型描述中國本次應對“新冠病毒”的態度和措施。同學們的觀點字里行間充滿理性思考吉利彩票登录、愛國主義、人道主義精神,體現了課程成效吉利彩票登录。